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苗族“花鼓舞”进校园
2018-05-17 08:21:14   来源:新华社

5月16日,松桃苗族自治县中等职业学校的学生在练习苗族“花鼓舞”。

近年来,贵州省铜仁市松桃苗族自治县将松桃苗族“花鼓舞”引进部分中小学和职业学校,并编排成课间花鼓操,让非物质文化遗产传承从校园开始。

“花鼓舞”是一种无伴奏原生态群体舞蹈,有120多式,200多种打法,表演的场合多是祭祀、耕作、庆贺、招亲、迎宾等。1994年,松桃县被命名为省级“花鼓艺术之乡”。2005年,松桃苗族“花鼓舞”被列入省级非物质文化遗产名录。

新华社发(杨文斌 摄)

5月16日,松桃苗族自治县中等职业学校的学生在跳苗族“花鼓舞”(无人机航拍)。

近年来,贵州省铜仁市松桃苗族自治县将松桃苗族“花鼓舞”引进部分中小学和职业学校,并编排成课间花鼓操,让非物质文化遗产传承从校园开始。

“花鼓舞”是一种无伴奏原生态群体舞蹈,有120多式,200多种打法,表演的场合多是祭祀、耕作、庆贺、招亲、迎宾等。1994年,松桃县被命名为省级“花鼓艺术之乡”。2005年,松桃苗族“花鼓舞”被列入省级非物质文化遗产名录。

新华社发(杨文斌 摄)

5月16日,松桃苗族自治县中等职业学校的学生在练习苗族“花鼓舞”(无人机航拍)。

近年来,贵州省铜仁市松桃苗族自治县将松桃苗族“花鼓舞”引进部分中小学和职业学校,并编排成课间花鼓操,让非物质文化遗产传承从校园开始。

“花鼓舞”是一种无伴奏原生态群体舞蹈,有120多式,200多种打法,表演的场合多是祭祀、耕作、庆贺、招亲、迎宾等。1994年,松桃县被命名为省级“花鼓艺术之乡”。2005年,松桃苗族“花鼓舞”被列入省级非物质文化遗产名录。

新华社发(杨文斌 摄)

5月16日,松桃苗族自治县中等职业学校的学生在跳苗族“花鼓舞”。

近年来,贵州省铜仁市松桃苗族自治县将松桃苗族“花鼓舞”引进部分中小学和职业学校,并编排成课间花鼓操,让非物质文化遗产传承从校园开始。

“花鼓舞”是一种无伴奏原生态群体舞蹈,有120多式,200多种打法,表演的场合多是祭祀、耕作、庆贺、招亲、迎宾等。1994年,松桃县被命名为省级“花鼓艺术之乡”。2005年,松桃苗族“花鼓舞”被列入省级非物质文化遗产名录。

新华社发(杨文斌 摄)

5月16日,松桃苗族自治县中等职业学校的学生在跳苗族“花鼓舞”。

近年来,贵州省铜仁市松桃苗族自治县将松桃苗族“花鼓舞”引进部分中小学和职业学校,并编排成课间花鼓操,让非物质文化遗产传承从校园开始。

“花鼓舞”是一种无伴奏原生态群体舞蹈,有120多式,200多种打法,表演的场合多是祭祀、耕作、庆贺、招亲、迎宾等。1994年,松桃县被命名为省级“花鼓艺术之乡”。2005年,松桃苗族“花鼓舞”被列入省级非物质文化遗产名录。

新华社发(杨文斌 摄)

5月16日,松桃苗族自治县中等职业学校的学生在跳苗族“花鼓舞”。

近年来,贵州省铜仁市松桃苗族自治县将松桃苗族“花鼓舞”引进部分中小学和职业学校,并编排成课间花鼓操,让非物质文化遗产传承从校园开始。

“花鼓舞”是一种无伴奏原生态群体舞蹈,有120多式,200多种打法,表演的场合多是祭祀、耕作、庆贺、招亲、迎宾等。1994年,松桃县被命名为省级“花鼓艺术之乡”。2005年,松桃苗族“花鼓舞”被列入省级非物质文化遗产名录。

新华社发(杨文斌 摄)


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[编辑: 刘春文]

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